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Viviana Milioti

„Die Musik ist die Sprache der Leidenschaft”
-Richard Wagner
Bereits im Kindesalter erkannte ich die positive Wirkung der Musik auf mich und entdeckte dadurch meine Leidenschaft. Beginnend mit musikalischer Früherziehung, kam ich anschließend mit den Tasten des Keyboards in Berührung. Ich nahm bereits früh Keyboard Unterricht, wechselte später zu Klavier. Die Faszination und Vielseitigkeit diverser Instrumente führte mich dann zur Gitarre, die mich seit meinem 12. Lebensjahr beim Songwriting unterstützt. Als ich dann vom Klang der Ukulele angetan war, nahm ich mir vor, auch dieses Instrument zu erlernen.

Durch den Gesang, auf den ich über die Jahre immer mehr meinen Fokus legte, lernte ich viele Bühnen kennen. Ich nahm an diversen Wettbewerben wie z.B „Jugend musiziert“ teil und kam auch mit der Welt des Musicals in Berührung.

2014 machte ich mein Abitur fachpraktisch im Fach Musik und absolvierte nebenbei eine Musikmentorenausbildung an der Landesakademie für musisch-kulturelle Bildung in Ottweiler. Dadurch kam ich mit dem Unterrichten und der Weitergabe meines Wissens in Kontakt und leite seitdem Musik & Tanz AG’s an Grundschulen.

Da Sprachen mich auch schon immer fasziniert haben, entschloss ich mich für ein Sprachenstudium, das ich erfolgreich absolvierte.
Aktuell bin ich in unterschiedlichen Ensembles, als Singer-Songwriterin, Musicaldarstellerin (“Alice und das Biest”) und als Event- und Galasängerin unterwegs.
Meine Erfahrungen und mein Wissen möchte ich gerne weitergeben und bei der musikalischen Reise und Suche Dein Begleiter sein.
Hierbei achte ich insbesondere darauf, dass Du Dich beim Singen wohl fühlst. Über die Musik soll ein Weg zu sich selbst geschaffen werden, in dem Du Dich ausdrücken kannst und oftmals auch Blockaden gelöst werden können.
Wir achten auf Intonation, Atmung, Bühnenpräsenz und als Sprachstudentin liegt mein Fokus auch auf Phonetik, somit die Aussprache bei Deinen Songs.
Ich freue mich, Dich bei Deinem Weg zu begleiten und Dir beim Coaching  einen individuellen, kreativen Raum zu schaffen.
Unterrichtssprache wahlweise auch auf Englisch, Italienisch oder Spanisch
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